П.С.И.Х.0 2 (СИ), стр. 33

Значит, языком чесать больше не надо.

Дверь в мое новое жилище находилась совсем недалеко от секретариата и буквально в паре шагов от поворота к спортзалу. Массивная, деревянная и крашеная в цвет стены, будто ее стеснялись. Туалет тоже рядом. Удобно.

Ключ вошел до половины и встал.

Я вынул его, продул бородку и попробовал заново. Получилось лучше. Но при попытке повернуть ключ едва сдвинулся с места и уперся так, что дальше появился риск сломать вообще всю конструкцию.

Это сколько же им не пользовались?

Мимо носились дети. Немного. Шестиклашки тонким ручейком текли в сторону зала. У них сейчас мой урок. Некоторые здоровались. Остальные зевали. До звонка оставалось минут десять, и большая часть школьников толпилась в другом крыле у гардероба.

Но оставалась камера.

Заметил я ее уже давно. Черная полусфера в самом конце под потолком смотрела вдоль всего коридора, включая мою дверь. Висит законно. Коридор — место общего пользования, о чем мне недавно напомнила председатель родительского комитета, зачитав вслух целых три нормативных акта.

Я прикинул, что она увидит. Мужчину в олимпийке, который стоит у двери, держится одной рукой за замок, а второй ковыряется ключом.

Самая что ни на есть прозаичная сцена.

Логика была на моей стороне. Правда, голос неожиданно подала совесть и напомнила, что совсем недавно один старик очень тихо сказал «никогда, ни здесь, ни где-нибудь еще». И с тех пор прошло меньше суток.

Я положил ладонь на замок, «заглянул» внутрь личинки, для вида надавил на ключ, и бастион сдался на милость победителя. Щелчок вышел сухим, будто внутри сломалась ветка.

[ Фиксирую открытие врезного замка. Механизм закис. Смазка отсутствует не менее года. Вероятная причина срабатывания — механическое усилие.]

— Усилие прикладывал не я.

[ Замок открылся. Ты стоял рядом. Причинно-следственная связь не установлена.]

— И куда ты это запишешь?

[ Туда же, куда остальные аналогичные случаи. Как договаривались.]

Помещение оказалось небольшим. Шагов семь в длину и пять в ширину. Зато потолка у него практически не было: вверх уходила глухая шахта в два этажа, и на уровне второго из стены торчали обрубки бетона — все, что осталось от вырезанного марша. Двадцать кубометров пустоты, как выразилась Людмила Анатольевна. Висели они над головой и вниз не падали исключительно по договоренности с законами физики. На самом верху нашелся узкий участок окна, не забранного темной тканью.

Слева светлел выгоревший прямоугольник, а под ним в линолеуме продавились продолговатые вмятины от не пойми чего. Дверь в дальнем углу закрасили вместе с ручкой. Справа стоял большой мягкий диван с треснутым кожзамом. На нем мне предстояло спать, сидеть, лежать и делать все остальное ввиду отсутствия иной подходящей мебели.

П.С.И.Х.0 2 (СИ) - nonjpegpng_bea0da85-15a0-4168-bca0-c1c20b73df7d.jpg

Также при беглом осмотре я нашел накрытый брезентом бильярдный стол. Сложно не заметить такую махину в довольно маленькой комнате. Я подошел и приподнял край. Сукно уцелело, шары на месте. В угловой лузе лежала пепельница, а в ней грязная флешка без крышки. Флешку я убрал в карман. Вдруг пригодится.

Раковины не было. Из трех бра включилось одно. Розетки мертвы, но именно поэтому на полу меня дожидался обещанный директором пилот на пять гнезд. Провод от него тянулся по плинтусу и уходил в стену через аккуратно просверленное отверстие.

— Психо, а мыться мне где?

[ Уточни вопрос.]

— Здесь нет ни раковины, ни душа. В школе душа тоже нет, я проверял в первую неделю.

[ Вопрос понял. Ответа не имею.]

— Полезная ты штука.

[ А ты хотел подсказку без подсказки?]

— Да.

[ Обойдешься.]

Глава 16

Полотенце я повесил на гвоздь, торчавший из стены на уровне глаз, сумку поставил у дивана, кружку в горошек отправил на бильярдный стол.

И постоял немного посреди комнаты.

За девять лет у меня сменилось несколько мест для сна, и большая их часть принадлежала учреждению с труднопроизносимым названием. Но самое главное, что в любое из них когда угодно мог войти человек в белом халате, потому что дверей с внутренним замком там не предусматривалось.

А эта запиралась. Изнутри.

Теплое под грудиной по такому поводу промолчало. Видимо, на подобные случаи его не выдают.

Зато отозвался Психо.

[ Задание «Съехать от Вороновых» выполнено.]

+25 к Очкам Адекватности.

Я замер на середине шага, потому что арифметика не сходилась.

— Сорок.

[ Двадцать пять.]

— Задание выдавалось на сорок. Я точно помню.

[ Сорок — это прогнозируемая награда. Начислено двадцать пять.]

— На каком основании?

[ Ты не нашел и не снял жилье, а договорился с работодателем о служебном помещении до января. Способ засчитан. Оценен ниже.]

— То есть я пошел по легкому пути.

[ Ты пошел по бесплатному.]

— Это упрек?

[ Это формулировка.]

— У тебя все формулировки звучат как упрек.

[ Я работаю с тем материалом, который есть.]

Возражение нашлось моментально.

— У меня не было денег. Зарплату дадут в октябре, карту я получил едва ли не только что, и до вчерашнего вечера на ней лежал большой пыльный ноль. Аренда в этом районе стоит больше нуля. Плюс залог. Я проверял. Каким образом я должен был что-то снять?

[ Никаким. Поэтому двадцать пять, а не дырка от бублика.]

Я открыл рот и закрыл обратно.

[ Задание оценивает результат, а не обстоятельства. Ты живешь отдельно. Но в помещении, откуда тебя выселят в январе. И по устной договоренности с директором, у которого есть к тебе невысказанная просьба. Твоя автономия является арендной.]

— Слово «арендная» ты подбирал специально?

[ Да. И, судя по паузе, не зря.]

Я запер дверь ключом, на этот раз честно, и пошел в зал.

Но по дороге меня догнала заблудившаяся где-то мысль, оказавшаяся довольно важной, так что ругать я ее не стал.

До сих пор я считал цифры в заданиях константами. Написано сорок — значит, сорок. Как ценник в магазине. Оказалось, что не ценник, а прогноз погоды. Сегодня плюс сорок, ощущается как пошел нафиг, сиди и не вякай. И зонтик не забудь.

Занятно.

За сплочение десятого класса мне обещано шестьдесят ОА. И если награда умеет усыхать, то теоретически может и расти.

А может и не может.

Я же псих, а не бухгалтер.

Перед уроком я, как обычно, обошел зал по кругу. Недавно эта стратегия окупилась: за верхней балкой шведской стенки обнаружилась черная коробочка на магнитной клипсе. Маленькая деталь, способная вызвать большие последствия. Сегодня было спокойнее — гайки затянуты, канат цел, мячи надуты, трупов между матами не торчит. Лепота!

Первым уроком прибежал шестой «А», и оказалось, что кое-кто потерял в раздевалке кроссовок. Который при моей ненавязчивой помощи нашелся у него же в рюкзаке между учебником по географии и половинкой скейтборда.

— И как же он туда попал? — поинтересовался я.

— Не знаю. — честно соврал мальчик.

— Значит, сам ушел. Отдыхать. Устал бедняжка.

Половина класса решила, что это шутка, вторая потребовала подробностей, а девочка в очках на резинке уточнила, надо ли предупредить родителей.