Все секреты французского воспитания. Книга для родителей, стр. 38
Любое давление с вашей стороны может помешать его нормальному развитию.
Дети растут и развиваются очень постепенно. Вам не нужно проявлять здесь свою власть, если, конечно, не хотите ранить своего малыша, заставив его почувствовать уже в таком нежном возрасте, что он огорчает своих родителей или заставляет их лишний раз беспокоиться.
У каждого этапа развития ребенка свои радости и свои сложности. Так что живите настоящим моментом – потом его не вернуть!
Как правило, мы оцениваем развитие ребенка по одним и тем же видимым критериям: он встает на ноги, ходит на горшок, говорит свои первые слова и т. д. На самом же деле эти внешние проявления являются лишь следствием более фундаментальных внутренних перемен, недоступных для нашего взора. То, что ребенок ходит на горшок, например, свидетельствует о том, что он научился контролировать свой сфинктер, а также понимает, чего от него ждут взрослые, он отдает себе отчет в происходящих внутри его организма процессах и т. д. Все это невозможно увидеть напрямую.
Добавим сюда обучение некоторым важным навыкам, о которых говорят очень и очень мало. Помимо прочего, важную роль играет способность завязывать дружбу с незнакомыми ранее людьми, играть некоторое время в одиночестве, а также справляться с любым недовольством. Научиться всему этому не менее важно, чем начать ходить, а мы придаем этим навыкам гораздо меньшее значение. И совершенно напрасно.
«ОБЫЧНЫЙ» РЕБЕНОК
Не путайте «среднестатистического» ребенка (про которого рассказывают в книгах) с «обычным» (т. е. ребенком в реальной жизни). Если в среднем ребенок начинает ходить в год (или, как говорят, «среднестатистический ребенок» начинает ходить в один год), то нет ничего необычного в том, что он встает на ноги в девять или в шестнадцать месяцев.
Средний возраст – это условное понятие, которое вычисляется статистически: оно означает, что половина «обычных» детей учится этому навыку раньше, а другая половина – позже.
Таким образом, можно смело утверждать, что «среднестатистического» ребенка и вовсе не существует. Это лишь удобный способ обобщения информации. На деле же к каждому ребенку нужен индивидуальный подход. «Обычные дети» – это те, что встречаются в реальной повседневной жизни со всеми присущими им неповторимыми особенностями.
44. Как выбрать игрушки в зависимости от возраста ребенка?
От рождения и до трех лет
Каждый год вы возвращаетесь к одному и тому же вопросу: «Какие игрушки подойдут моему ребенку в этом возрасте?»
Игрушка должна быть интересной, забавной, прочной, долгоживущей… Выбрать ее – непростая задача!
Приближаются новогодние праздники, и витрины магазинов начинают пестреть разными игрушками, одна привлекательнее другой. Огромные плюшевые зверьки, приятные на ощупь, развивающие игры, игрушки, напичканные электроникой, которые с каждым годом становятся все более замысловатыми. Так что же выбрать? На что лучше всего потратить деньги? В своем выборе вы можете отталкиваться от нескольких критериев.
Возрастной интервал, указанный на упаковках игрушек, как правило, довольно широкий, так что вы можете смело на него ориентироваться. Игрушка, рассчитанная на более взрослых детей, никоим образом не ускорит развитие вашего малыша – ему скорее будет с ней просто скучно.
Вместе с тем основной критерий – это не возраст, так как каждый ребенок развивается в своем темпе, а скорее уровень его развития в той или иной области: ходит ли уже ваш малыш? В состоянии ли он собрать простейший пазл?
Второй критерий: область интересов вашего ребенка. Некоторые малыши очень активны физически, им нужно куда-то расходовать излишки накопленной энергии. Другим подавай только машинки, третьи обожают рисовать и т. д.
Удачным выбором будут те игрушки, которые заинтересуют ребенка, заставят его развивать навыки, к которым малыша надо немного подтолкнуть. Игрушки, которые позволят ему научиться чему-нибудь новому.
С рождения до шести месяцев
Ребенок не нуждается в большом количестве внешних раздражителей, к тому же он очень быстро устает. Вместо того чтобы наполнять его комнату разнообразными предметами, лучше ограничиться небольшим числом игрушек, которые будут рядом с ребенком постоянно (вырезанный из губки котенок, мобиль и т. д.), некоторые игрушки нужно будет время от времени обновлять, чтобы стимулировать интерес и любознательность малыша. Различные развивающие игрушки, зеркало, кукла или мягкая игрушка (которую можно стирать в машине) – вот классический набор для этого возраста. Особое внимание следует уделить звонким и ярким погремушкам – их нужно выбирать таким образом, чтобы ребенок без проблем мог их хватать руками, зубами, а вам не составляло труда их мыть.
С шести месяцев до одного года
Ребенок только и делает, что все подряд хватает, роняет, поднимает, кидает, стучит, берет в рот и крутит во все стороны. Ему нужны прочные игрушки, которые помогут удовлетворить его вечное любопытство (иначе он возьмется за ваш музыкальный центр…). Сейчас самое время для всевозможных развивающих и обучающих столов, коробок и домиков, а также напольных игр – все они должны быть яркими и простыми в использовании, издавать какой-нибудь звук или как-то приводиться в движение.
Кроме того, это подходящее время для игрушек для ванны, первых мячей и плюшевых игрушек, первых картонных или пластиковых книжечек, игрушек, которые состоят из нескольких складывающихся частей – максимально простых и при этом подходящего для ребенка размера. Что-нибудь незаменимое из классики? Коробка с отверстиями в крышке, которую нужно будет постоянно наполнять и опустошать. Не экономьте на качестве: эти игрушки будут служить вашему малышу долгое время.
От одного года до двух лет
Итак, ваш малыш подрос. Его мозг работает очень интенсивно: ему просто необходимо постоянно что-то изучать и со всем экспериментировать. Теперь, когда он ходит и лучше владеет руками, перед ним открываются новые занятия: ему интересны игрушки, которые нужно тянуть или толкать, различные элементарные конструкторы, а также принадлежности для рисования (в этом возрасте восковые мелки и толстые фломастеры, которыми можно рисовать на белой доске, подойдут куда больше, чем краски или обычные цветные карандаши). Если вы решили отдать предпочтение музыкальным игрушкам, то предварительно убедитесь, что звучат они хорошо.
Что-нибудь из вечной классики? Игрушечный телефон (если вы не хотите, чтобы он играл с вашим настоящим) или грузовичок (возьмите попрочнее – ребенок будет им очень много пользоваться).
От двух до трех лет
Ребенок активно развивает свое воображение. Он постоянно изобретает что-то новое. Он играет воображаемым оружием, в гараж, в ферму, придумывает целые новые миры. Это самое подходящее время для того, чтобы купить настоящую куклу или пупса, с которым обожают возиться как мальчики, так и девочки. Чем проще и прочнее будут игрушки, тем больше радости они принесут вашему малышу (не стоит разоряться на куклы, которые умеют говорить, рожать или даже пи́сать). Не забывайте также и про пазлы, первые для ребенка настольные игры (такие, как лото), материал для творчества (чтобы рисовать, клеить, лепить, украшать), а также всевозможные игры с водой и песком. Что нужно обязательно? Книги с раскрасками. Цифровые игры? Почему бы и нет, если они требуют участия ребенка. Но не нужно торопиться раньше времени…
Как сделать правильный выбор?
Вот некоторые рекомендации, которые помогут вам выбрать правильную игрушку.
• Хорошая игрушка должна быть прочной и безопасной. Она должна выдерживать активное использование.