Марка страны Гонделупы, стр. 13

душой, Другой умен собой, А третий был их лучший друг.

Пой песню, пой! И трое ходили всегда втроем.

Пой песню, пой!

Под конец Опанас совершенно осип, и последняя фраза у него прозвучала до

невозможности гнусаво. Но он не смутился и, пропев до конца свое произведение, с

готовностью воскликнул:

— Могу еще! Хочете?

— Опанас, — с жаром воскликнул Петрик, — ты прямо как писатель!

— Ну, скажешь! — с достойной скромностью возразил Опанас. — Есть даже которые

могут получше...

Но какое дело было Петрику и Кирилке (Кирилка в немом восхищении таращил на

Опанаса глаза), какое им было дело до других, когда их собственный лучший друг

внезапно обнаружил такое неожиданное и поразительное дарование!

— Можно всем вместе петь! — воскликнул Петрик.

— И каждый день! — тоненьким голоском закричал Кирилка.

— Я для того и сочинил, — с некоторой высокомерностью заявил Опанас, — чтобы

каждый день... и всем вместе!

Это получилось великолепное трио. Опанас гудел сиплым басом, Петрик галдел

пронзительно и громко, а Кирилка пищал тончайшим голоском. И все трое, обнявшись, зашагали по улице, надсаживаясь во все горло:

Жили три друга-товарища. Пой песню, пой!

При этом они испытывали невыразимое наслаждение. Вдруг Петрик замолчал.

Повернувшись к Опанасу, он сказал:

— А ведь есть уже такая песня про двух товарищей: «Пой песню, пой!»

— Ну и что ж? — обиженно возразил Опанас. — Ведь у меня про трех... Разве нас

двое?—-Трое, трое! — сердито пискнул Кирилка. — Я, ты и он!

— Видишь, — холодно проговорил Опанас, — трое, а не двое... Несколько секунд

Петрик шагал, сдвинув брови. Конечно, их было не двое, а трое. Но все-таки он не

сдался.

— А ещё есть стихотворение: «Жили три друга-товарища в маленьком городе Н.» И

там уже... про трех.

— Ну и что ж? — гневно вскричал Опанас. — Разве там есть: «Один был храбр и смел

душой»? Это я! «Другой умен собой» — это ты! «А третий был их лучший друг» — это

Кирилка. Есть там? Есть?

— Этого там нет! — твердо сказал Петрик.

— Видишь! Значит, это про нас, и я сам сочинил. — Давайте петь! — воскликнул

Кирилка.

И снова три друга, тесно обнявшись, пошли дальше, горланя песню.

В конце концов, разве не все равно, кто придумал песню, когда так хорошо поется?

С этого дня мальчики почти не расставались. В школу они ходили вместе, забегая

друг за другом. И домой шли тоже вместе. И, наконец, уроки готовили опять-таки вместе

у Петрика в столовой.

Это были славные вечера. Они усаживались вокруг обеденного стола, в том самом

порядке, как и в первый раз. Около каждого ставилась чернильница, чтобы не кляксить

через стол.

И мама сидела тут же, рядом.

Как тихо бывало в эти часы! Просто не верилось, что в комнате находятся три

мальчика и один из них — Опанас.

Ставни на окнах закрыты. В печке гудит огонь, и от голубых изразцов идет тепло. У

Петрика пылают ушки. Опанас пыхтит, надув свои толстые красные щёки. Даже у

Кирилки нежный румянец. Только мамочка кутается в платок. Она сидит спиной к

окошку, из-под ставен тянет холодком, а печка далеко.

У мальчиков скрипят перья, около печки пиликает невидимый сверчок. Хорошо

слышно, а где он? Петрик с мамой искали-искали и не нашли. Мама говорит, что они, эти самые сверчки, вроде полевых кузнечиков, только черненькие и маленькие... А

Петрику кажется, будто это крошечные человечки, не больше половины мизинца, и

будто у них остроконечные шапочки и малюсенькие скрипочки...

Вот они сидят, эти три мальчика! Рыженький Кирилка, толстощекий Опанас и

аккуратный Петрик. Все трое очень стараются. Петрик щурится, любуясь своими

красивыми буквами. Он аккуратно стряхивает перо, и ни одной кляксы не найти в его

тетрадках.

Опанас тоже очень старается. Он уже давно обходится без клякс, только на первых

порах они украшали его тетрадки, но буквы у него до сих пор пляшут и качаются, и с

этим очень трудно бороться.

Только бедному Кирилке не везет. Тяжелые лиловые капли как-то сами собой

скатываются с его пера. И тогда Петрик вскакивает и кричит вне себя от огорчения:

— Шляпа! Шляпа! Чуть было не написал на «отлично»... Не может, чтобы без

клякс!

Кирилка бледнеет. Ему не так обидно за кляксу — одной меньше, одной больше, какая разница, когда их так много! — но ему страшно, как бы такой отличник, как

Петрик, не перестал с ним дружить... У него испуганно вздрагивают ресницы.

Один Опанас не теряется в такие минуты. Он тоже вскакивает и, заранее высунув

язык, перебегает на противоположную сторону, к Кирилке. В один миг он слизывает

кляксу. Это его специальность.

— Отравишься, отравишься! — кричит мама испуганным голосом. — Лиловые

чернила ужасно ядовитые...

Но Опанасу это ничего.

— Я могу хоть сто штук слизать, хоть двести! — говорит он баском.

На всякий случай мама дает ему полную ложку черносмородинного варенья. И

тогда уж не страшно, что язык лиловый. Может, ведь это и от варенья!

Петрик и Кирилка за компанию тоже получают по целой ложке. Заодно и сама

мама, глубоко вздохнув, съедает тоже одну ложечку.

Через минуту в комнате снова тихо. Скрипят перья, на маленькой скрипочке

пиликает невидимый сверчок, мама, прищурив глаза, смотрит на мальчиков, а лампа

под зеленым абажуром мягко сияет, будто сквозь весеннюю зелень пробиваются горячие

солнечные лучи...

ГЛАВА ДЕВЯТАЯ

ПЕТРИК ЗАВОДИТ НОВОЕ ЗНАКОМСТВО

— Я рад! Я рад! Я рад! — кричал Петрик, прыгая вокруг мамы. Мальчики только что

пришли домой, отпущенные на каникулы. — Если не веришь, смотри!

И он совал в мамины руки ведомость с Кирилкиными отметками, чтобы мама

собственными глазами убедилась, что у Кирилки действительно стоит «отлично» по

арифметике и это самая настоящая правда.

Опанас же, переполненный нежностью, шлепнул Кирилку по спине, отчего бедняга

Кирилка едва устоял на ногах.

Ну кто бы мог подумать, что у Кирилки будет такая хорошая отметка?

В тот день, когда пришлось первый раз решать пример по делению, Кирилка так

жалобно моргал ресницами и беспомощно переводил глаза с Петрика на Опанаса и с

Опанаса на Петрика! Он никак не мог понять, как это можно «четыре разделить на две

равные части».

— Ох, какой ты! — с досадой вскричал Опанас. — Возьми и раздели пополам... Ну

просто пополам. Понимаешь?

— Понимаю, — шептал Кирилка.

Но было совершенно ясно, что он ничего не понимает.

— Петрик, — сказала мама, — а ты попробуй с яблоками... Он легче поймет...

Петрик тяжело вздохнул. Уж какие там яблоки, когда с простым «четыре» ничего

не выходит! Но все-таки он сказал:

— Кирилка, я дам тебе четыре яблока. Что ты с ними сделаешь?

— Съем! — тоже вздохнув, сказал Кирилка.

— Все?! — возмущенно крикнул Опанас. — Все разом съешь, один?! Эх, ты...

— Одно дам Петрику, — быстро поправился Кирилка, — одно тебе, одно Петрика

маме, только одно сам съем... — И он залился румянцем.

— Ну вот, — весело сказала мама, — это