Все секреты французского воспитания. Книга для родителей, стр. 15
Родители прекрасно понимают, что полностью защитить ребенка просто невозможно, однако к этому стремиться все равно необходимо. Задача эта весьма непростая. Желая предостеречь своего ребенка, родители сталкиваются с двумя дилеммами. Во-первых, как донести до него эту информацию, не вызвав чрезмерного беспокойства и страха? Во-вторых, как обеспечить своему ребенку необходимый уровень безопасности, продолжая при этом с уважением относиться к его стремлению быть самостоятельным?
Дети любого возраста, а особенно когда они маленькие, чрезвычайно уязвимы. Вместе с тем не нужно забывать и про здравый смысл: с абсолютным большинством детей никогда ничего плохого не случится. Родительская тревога не сможет защитить ребенка. Вместо того чтобы запугивать, расскажите ему про реальные риски, с которыми он может столкнуться вне дома.
Так, например, важно отдавать себе отчет в том, что больше чем в половине случаев дети подвергаются опасности со стороны людей, которых они знают и поэтому не опасаются, в то время как по умолчанию боятся незнакомцев, людей «со странным видом».
Робким, хорошо воспитанным детям, сдержанным или немного неуверенным в себе, может оказаться сложно заявить о своих правах и защититься от взрослого. Таким образом, очень важно дать ребенку понять, что у него есть право сказать нет, а также право защищать свою точку зрения, даже в разговоре с человеком, имеющим над ребенком авторитет, – учителем или воспитателем, например.
Дети, которых родители защищают слишком усердно, как бы парадоксальным это ни казалось, тоже более уязвимы, так как не умеют защищать себя самостоятельно.
Очень важно, чтобы родители, несмотря на свое беспокойство, предоставляли ребенку определенный уровень самостоятельности и независимости, соответствующий его возрасту. Только постепенное обучение независимости может подготовить ребенка к тому, чтобы смело защищаться от опасностей и взаимодействовать с окружающим миром.
Наконец, чтобы помочь своему ребенку защититься от сексуальных домогательств, необходимо как можно раньше дать ему понять, что его тело принадлежит только ему и больше никому другому. Вы должны с уважением относиться к его застенчивости, поставить границы дозволенного в рамках своей семьи, к четырем годам научить его мыться самостоятельно и т. д.
Не так-то просто разговаривать с ребенком о том, что существуют сексуальные домогательства: в каком-то смысле он теряет часть своей детской невинности и непринужденности, так как раньше он и не подозревал, что существует подобная мерзость.
Но это та цена, которую вам придется заплатить за то, чтобы он был настороже. Когда мы в курсе потенциальных опасностей, то ведем себя гораздо осмотрительнее. Так, к примеру, вы можете ему сказать: «Существуют люди, у которых не все в порядке с головой, и они могут попробовать потрогать детей за те места, за которые трогать нельзя. Даже те, кто на вид очень добрый и приличный, может сделать ребенку больно. Твое тело принадлежит только тебе. Ни один взрослый на свете, даже кто-то из родственников, не вправе трогать тебя за интимные места твоего тела, особенно если причиняет этим боль».
Затем наступает черед конкретных правил поведения. Ребенок должен в точности знать, что ему следует делать в случае, если он попадет в необычную ситуацию, воспринимаемую им как опасную.
Проще всего запомнить инструкции, сформулированные максимально простыми словами:
• «Если кто-то из взрослых попросит тебя сохранить что-то в секрете, ты должен насторожиться и обязательно рассказать мне об этом»;
• «Никогда не уходи с незнакомым человеком, даже если он просит тебя о помощи»;
• «Нет ничего невежливого в том, чтобы сказать «нет»;
• «Если ты окажешься один и рядом не будет никого из знакомых, то держись поближе к толпе»;
• «Если тебе понадобится помощь, зайди в магазин, окрикни прохожих или позвони в любую дверь».
Невозможно круглосуточно следить за своими детьми. Самый лучший способ предотвратить беду – это рассказывать им про потенциальные опасности и учить практическим методам самозащиты.
Исследования не оставляют сомнений: самый эффективный способ, которым ребенок может себя защитить – это крик. Детский крик мигом заставит убежать человека, который хочет ему навредить, так как он побоится привлечь внимание окружающих. Научите этому простому приему своего малыша.
Но далеко не все дети осмеливаются кричать, особенно если они скромные или вежливые.
Таким образом, необходимо с помощью тренировки научить своего ребенка звонко вопить.
Попросите его как можно громче прокричать «НЕТ!». Сначала в одиночестве. Потом перед зеркалом. Потом перед вами. Пусть он повторит это несколько раз. Выполняйте это упражнение во время прогулки, в лесу или в парке. Дома практиковаться вам тоже никто не запрещает: ничего страшного, если вы вдруг немного всполошите соседей!
В случае если возникнет такая необходимость, ребенок тут же рефлекторно закричит, чтобы позвать на помочь, что может заставить обидчика спасаться бегством.
Сыграйте с ним в «А что, если…?»:
«А что, если ты выйдешь из садика, а меня там не будет?»
«А что, если кто-нибудь попросит сохранить его поцелуй в секрете?»
«А что, если взрослый предложит тебе пройтись с ним до его машины?»
КАК НАУЧИТЬ РЕБЕНКА РАЗЛИЧАТЬ ОБЪЯТИЯ «НОРМАЛЬНЫЕ» ОТ ТЕХ, КОТОРЫЕ ТАКОВЫМИ УЖЕ НЕ ЯВЛЯЮТСЯ?
• Первым делом объясните ребенку, что никто, кроме него, не вправе трогать места, «прикрытые купальником или плавками» (за исключением врача, разумеется).
• Скажите ему, чтобы он остерегался любого, кто попросит сохранить что-то в тайне: «нормальный» поцелуй скрывать нет никакой необходимости.
• Наконец создайте доверительную атмосферу в общении со своим ребенком, призывая его рассказывать все о поведении с ним взрослых, что показалось ему «странным».
17. Можно ли избежать слов, которые ранят?
Что бы мы ни сказали, дети воспринимают это за чистую монету, ведь мы их родители. Они понимают нас буквально, так что нужно следить за каждым произнесенным словом и дважды подумать перед тем, как бросить какую-нибудь категоричную фразу, которая может обидеть ребенка или снизить его уверенность в себе. В любом случае такие слова могут пойти ему во вред, задев его чувства и заставив сомневаться в нашей любви к нему.
Некоторых фраз нужно всячески избегать:
«Не пачкайся!»
Это самый верный способ подавить ребенка, собравшегося поиграть в саду или занятого в творческом порыве рисованием очередного шедевра. Лучше всего дать ему одежду, которую не жалко испачкать, и сказать: «Так ты ничем не рискуешь, делай все, что хочешь, развлекайся!»
«Почему бы тебе не покрасить крышу домика в красный цвет»?
Если вы хотите, чтобы ваш ребенок вырос изобретательным и обладал хорошим воображением, то старайтесь не критиковать, не осуждать его поделки и не сыпать советами. В искусстве не бывает правильного или неправильного подхода к изображению дома или корабля. Лучше скажите ему: «Ты можешь гордиться своим домиком, он действительно очень здорово нарисован!»
«Очень глупо бояться!» или «Нет, нельзя злиться на свою сестренку!»
Что ж, случается и такое. Ребенок имеет полное право выражать свои эмоции, и к этому следует относиться с уважением. Осуждать можно лишь переход от слов к действию. Лучше сказать что-нибудь вроде: «Я понимаю, что порой ты ее очень любишь, а порой она тебя раздражает. Что ж, на данный момент ты на нее злишься, ничего страшного».